Реклама

Проектот со регионална депонија на Истокот на јавна расправа

ССК предлага плаќање по работен час, наместо концепт на минимална плата

Најдено решение за деценискиот проблем на професионалните војници

Кривична пријава за Јани Макрадули – Финансиска полиција го гони за предизвикана штета на „Македонски пошти“ од 10 милиони денари

Николоски: Првите еколошки автобуси очекувам да се испорачаат во јануари, порано од договореното

Македонскиот здравствен систем доби 100 нови амбулантни возила

Пропусти во медицинските извештаи на Ива Михаилова: Стручна комисија ќе го испитува случајот со бегалката

Николоски: Инвестиции вредни 11 милиони евра во проекти за Општина Карпош

Позитивни чекори во решавањето на проблемот со кучињата скитници во Скопје

Дополнителна финансиска поддршка од 8 денари за оризарите, Мицкоски најави и ригорозни казни за нефер откупувачи

Образованието се фокусира на современи вештини и кариерно советување

Уште една убедлива победа на ВМРО-ДПМНЕ: СДСМ остана без втор круг, а со весела математика поразот си го прават победа

Македонија

На Универзитетот во Тетово се одржа шестата јавна дебата за новиот предлог-закон за високо образование

Државниот универзитет во Тетово беше домаќин на јавна дебата за новиот предлог-закон…

Сподели:
Фото: Алфа Вести

Државниот универзитет во Тетово беше домаќин на јавна дебата за новиот предлог-закон за високо образование, на која присуствуваа и претставници на Универзитетот на Југоисточна Европа. Од Државниот универзитет посочија дека нивните професори од сите 13 факултети доставиле забелешки и мислења на нацрт-законот преку единствениот национален електронски регистар на прописи – ЕНЕР.

Ректорот на Универзитетот во Тетово, Јусуф Зејнели, истакна и дека ректорската управа има добиено предлози од 13 наставни научни совети при овие 13 факултети.

– Забелешките се однесуваат на тоа дека наставниот кадар мисли оти се загрозува автономијата на Универзитетот. Второ, има голем број забелешки во насока на акредитација на докторските студии и, трето, што е многу важно, критериумите за избор во наставно-научно звање и тоа да биде во ниво на реалност бидејќи многу важно е да се признаваат и научните списанија кои се дел од нашите единици, односно нашите факултети. На пример, ние имаме 13 научни меѓународни списанија и многу важно и тие да се почитуваат кога професорите добиваат ново звање, да се бројат трудовите во нашите списанија – рече ректорот Зејнели.

Реклама

Ова е шеста јавна расправа што Министерството за образование и наука ја организира заедно со образовните установи.

Министерката Весна Јаневска рече дека оваа дебата со наставно-научниот кадар и од овој Универзитет, како и сите други што ги посетила, е со цел заеднички да придонесат за подобрување на текстот на законот.

Таа посочи дека законот нуди неколку важни елементи, кои ќе овозможат подобрување на квалитетот на образованието на студентите, кои ќе бидат подготвени со знаења, компетенции и вештини како идни членови на академската заедница и пазарот на труд. 

– Основните начела и политиките, кои се застапени во овој закон, се меритократија, мерливост на квалитет, интернационализација и соработка меѓу универзитетите, дополнително видливост на универзитетите, но и на професорскиот кадар како во земјата така и надвор од земјата, натпревар меѓу универзитетите во земјата и со оние релевантни надвор од земјата, и она што е најважно, што и јас последно го кажувам, но е најважно, нуди стекнување релевантни знаења на студентите и погодности за студирање во нашите универзитети – истакна Јаневска.

На новинарско прашања дали некои програми ќе се затворат, Јаневска рече дека за тоа универзитетите сами ќе одлучуваат.