Реклама

Ниту еден човечки живот, ниту еден изгорен дом – пожари имаше, но Македонија годинава куртули од катастрофа

ИКТ центарот за опоравување од катастрофи крај Прилеп не е обичен серверски простор, туку секундарен податочен центар

Уште не сме се справиле со западно-нилска треска, а сега нè демне можна опасност од епидемија на мали сипаници

Први септември – наместо училишна радост, крвава со нож пресметка меѓу 13-годишно деца, едното се бори за живот

Убиец што Македонија го бара да лежи 12,5 години затвор се појави на бугарска ТВ за да ја брани ќерката од судот во Кочани

Нов документ за проширување, нова можност за Македонија: Побрз пристап до пазарот, платежниот систем на ЕУ, укинување на роамингот…

Тошковски бара храброст од Обвинителството вистински да се истражи криминалот со набавката на мазутот

Мицкоски: Бесплатни учебници, реновирани училишта, сали и базени – образованието останува приоритет

Арсов: Националниот центар за податоци ќе ги поврзе институциите и ќе ги забрза услугите

Пресврт во случајот „Мазут“ предметот повторно се отвора

Исланд со црвено светло за Брисел: Македонија не смее да се откаже од ЕУ по исландското „НЕ“

Откорнати кровови, паднати дрва, блокиран сообрајќај-силно невреме го погоди истокот

Прилози

Единственото средно училиште во Македонија за глуви нема кадар кој го знае знаковниот јазик

Наставниците не го познаваат знаковниот јазик во единственото средно училиште во Македонија…

Сподели:
Фото: Алфа Вести

Наставниците не го познаваат знаковниот јазик во единственото средно училиште во Македонија за деца со оштетен слух „Партенија Зографски“ – алармира Народниот правобранител. Од таму стигаат поразителни забелешки за функционирањето на школото. Околу 20 ученици ја следат наставата, а програмата ја предваат 19 професори.Ниту еден од наставниците не го познава целосно знаковниот јазик, само половина од нив го владеат јазикот на глувите од напредно ниво, а останатите се снаоѓаат како знаат и умеат. Загрижувачки е што глувите ученици, учат преку пишување на табла, но и со писмени содржини.А колку го владеат материјалот се докажуваат пред наставниците   со помош на останатите соученици кои се наглуви и имаат улога на толкувачи. Од кабинетот на Народниот правобранител со препораки – итно да се споведат реформи во училиштето за да се подобри наставната програма.

Толкувачите но и младите со оваа аномалија, бараат итни законски измени за да можат луѓето со оштетен слух да имаат по квалитетна настава. Се пожалија дека располагаат со многу мал фонд на зборови, токму поради тоа што наставата не се одвива квалитетно.

Да се зголеми фондот на знаење на знаковен јазик на сите наставници без разлика во кое училиште работат, на образовните асистенти, родителите чиј деца се глуви за да можат да воспостават комуникација со своите родителивели Стефан Ѓиков, здружение на глуви и наглуви „Млад знак“.

Реклама

Лицата со оштетен слух, се заглавени во системот, не можат ниту да се образоваат ниту да напредуваат… вели народниот правобранител. Од таму апелираат за поголема свест и инклузија на овие ранливи категории. И бараат од министерството за образование, итно да спореведе реформи во ДУЦОР „Партенија Зографски“- со тоа што соодветно ќе го едуцира наставниот кадар за предвање со знаковен јазик.