Реклама

Артан Груби излезе од куќен притвор, но судот одби да му го врати пасошот и покрај понудената гаранција

Апел за вакцинација – наскоро започнува имунизацијата против сезонски грип за ризичните категории

Која е 23-годишната Ива Михаилова и како таа стана главна ѕвезда во најновата драма во продукција на официјална Софија

ММФ: Македонската економија до крајот на годинава со раст од 3,5 отсто

Меѓународна потерница и 30-дневен притвор: Доколку Ива Михаилова стапне во Македонија, веднаш оди зад решетки

Шест автопати, гасовод, железница – Во Македонија се гради како никогаш досега

Ива Михаилова нелегално избега во Бугарија: Тврди дека не е безбедна во Македонија зошто била Бугарка

Од утре топли радијатори – грејната сезона почнува два дена порано

Мицкоски со економски оптимизам: Раст, инвестиции и нова геостратешка позиција на Македонија

Знаење со поддршка од технологијата – вештачката интелигенција како нова алатка за македонските наставници

Решение по деценија чекање: Охрид добива современ дом за стари лица во населбата Даљан

Николоски од Прилеп за 11-ти Октомври: Македонскиот народ застана на вистинската страна на историјата, продолжуваат силните инвестиции во инфраструктурата

Македонија

Историјата како посебен предмет оди во „историја“

Предметот историја како самостоен веќе нема да се изучува во основните училишта…

Сподели:
Фото: Алфа Вести

Предметот историја како самостоен веќе нема да се изучува во основните училишта .Туку ќе биде во склоп на предметот општествени работи. Оваа измена која ја прави министерството за образование со новата концепција е токму во моментот кога Бугарија бара од Македонија промена и бришење на некои од историските факти во учебниците по историја.

Она кое што можеби претставува најголема новина во нашиот образовен систем е интеграцијата на дисциплините на општествено хуманистичката група и тоа се во општествени науки, каде ќе може да се најдат содржини од историја, граѓанско образование, географија, дел од филозофија, етика, антропологија..рече Митко Чешларов – биро за развој на образование.

Дел од историчарите веќе реагираат на тоа што најмладите нема да ја изучуваат историјата, велат се е дел од планот на власта да си ги покрие неуспесите.

Реклама

Во однос на нашата средина, мора да постои предмет историја. Овдека се работи за една намерна провокација на нашата власт која сака под дејството на потпишаните договори каде имаме комисии за ревидирање на историјата, а ниедна од тие комисии нема право и мандат тоа да го прави, она што не може да го направи на меѓународен план, го прави на внатрешен план за да уште повеќе ја збуни јавноста и и го скрати образованието на новите генерации за да не мислат на македонска историја, македонски јазик…, вели за Алфа, Наташа Котлар – историчар.

Зошто баш сега се интегрира предметот историја во општествени науки, Царовска не кажа конкретно, се правда било по светски стандарди.

Исто предметот по биологија и хемија се интегрираат во исто време кога се отвара дискусијата со бугарската страна. Прави некаква разлика? Зборуваме за интеграција на општествени и природни науки што се случува секаде во светот, во развиените земји кои постигнуваат огромни резултати кај своите ученици, истакна Мила Царовска – министер за образование.

За укинувањето на самостојниот предмет историја реагираше и јазичарката Груевска Маџоска која вели дека ваквите одлуки се скандалозни. Истакна дека во Финска која важи за една од земјите со најквалитетно образование има предмет историја, како и во Англија.

Мери Ѓорѓиевска